中文教学课堂实录|中国传统文化也可以这么有趣

端午节是什么节日呢？它有什么庆祝方式？大家会做些什么呢？孩子们展开了一场开放的讨论，“端午节就是吃月饼的节日呀！”“为了一个屈原的人”“全家人会坐在一起吃饭来庆祝”......关于端午节，孩子们的认知都来自于他们的生活。

孩子们根据端午相关的人或者物做出了属于自己的思维导图。在探究新问题之初，我们都会从自己的认知开始，从生活的经历中寻找答案。

中文课中，通过引入不同的端午节系列绘本故事，将屈原投江、神农尝百草以及五行学说这些古人的传统文化及智慧在课堂中呈现。

我们不仅是让孩子记住某个故事或者知识点，而是真正的感受到中国文化的浩瀚星河并且能从古人的智慧中获得启发，更好的去解决生活中遇到的问题。

不同的地域文化差异会形成不同的地方习俗。在吃粽子这件事上，南方与北方有着截然不同的口味。老师向孩子发放了家庭问卷，孩子们拿着自己的答案和同伴们一起展开热烈的讨论，他们惊呼“原来每个地方都有不同的端午节习俗呀”。粽子不论咸甜，都有它独特的风味。

除了中国的地域差异，不同的国家文化也会有不同的色彩，我们站在中国的沃土上带给孩子的是缤纷的世界文化，希望他们尊重不同文化之间的差异，能悦纳更大的世界。

在项目的最后，每一个班级都共同制作了项目简报并且张贴在项目展示区，我们可以看到不同年龄段的班级对于端午节的理解和创意。通过一起探索端午节的秘密，孩子们切身体会到中华民族的智慧和古代人们所传达出来对生活的热爱，弘扬中国传统文化。