·澳大利亚蒙纳士大学 学前教育硕士

·美国幼儿教育教师资格证 (P-3)

·幼儿园教师资格证

·幼儿园园长证

朱思涵 园长

·早期儿童正面管教讲师

·NAATI二级口译

·美国AHA心脏协会急救证

·CPR急救证

Ms. SiSi是BeneBaby南山园区的创校老师，她已在BeneBaby工作超过7年。她曾在澳大利亚任教于私立儿童中心与幼儿园，有多年学前教育工作经验。她善于并热衷数学教学与STEAM教学，并坚持小组化教学与差异化教学的理念。Ms. SiSi熟知多元文化环境下的幼儿教育与批判性思维教育，并坚持让孩子从小就认识人与自然的关系。 Ms. SiSi希望能为孩子创建一个积极正向的学习环境与学习文化。她认为孩子是需要被理解与被尊重的，首先请蹲下身来与孩子对话，我们都是平等的存在。

·美国纽约州立大学 艺术学士

·美国教师资格证（幼儿园至小学三年级）

·TEFL认证

Mr. Ryan O' Connell 教学总监

·哈佛大学教育学院教育领导力项目进修认证

·哈佛大学教育学院家校共育项目进修认证

·CPR急救证

Mr. Ryan来自美国，他深耕教学一线超过13年，其中10年都在学前教育阶段，是一位具有夯实理论基础与丰富教学经验的双语教育践行者。2018年加入BeneBaby之后，除了在一线带班教学，Mr. Ryan还负责教师培训及教研落地的开展。Mr.Ryan作为BeneBaby的课程负责人参与了BeneBaby课程体系及评估系统升级的相关工作，擅长教师培训和指导，课程研发和落地。

Mr. Ryan认为，孩子们未来生活的基础从他们刚进入学前阶段就开始奠定了。作为一名教师，应该引导学生如何去尊重他人，如何提出问题及探寻答案，如何探索世界和培养创造力，以及如何热爱并享受学习。如果一名师者实现了以上目标，那么他的学生将拥有充满机遇的光明未来。

·韩国汉阳大学 幼儿教育硕士

·幼儿园教师资格证

·幼儿园园长证

马云晓 行政主任

·正面管教家长讲师

·CPR急救证

Ms. Aimee是BeneBaby南山园区的创校老师，她已在BeneBaby工作超过5年。 她曾在韩国公立小学担任中文助教一职，学生年龄在7-15岁。回国后她曾任教于知名国际幼儿园。Ms. Aimee习惯用与孩子相同的高度并且平等的去交流。她希望在多元化的环境下引导孩子感受跨学科之间的联系，让孩子们自主的去感受世界、尊重世界。同时，她也非常认同学校和家庭是积极友好的合作伙伴，致力于建立拥抱式合作的和谐家校关系。

·墨尔本大学 早期教育硕士

·幼儿园职业园长（高级）

·家庭教育指导师（高级）

·高级中学英语教师资格证

冯歆尧 教研老师

Ms. Amity 从事幼儿教育已10余年。曾在澳大利亚的语言文化学校以及幼儿园担任主班教师，拥有多文化的教学经验，同时也拥有多年国内幼儿园管理经验，其中有4年任职于深圳知名托育集团总部担任总部保教研发部副部长一职，并进行创园课程搭建，教师团队组建，教师培训等工作。

Ms. Amity参与了多所高校早期教育专业课程建设纲要设计及高校教材参编。同时，她还参与了多项深圳市地方标准编撰工作及深圳市科学育儿大赛出题工作；并担任过深圳市妇幼保健院、健研中心、中国妇幼保健协会等的讲师。

Ms. Amity在过去的十余年中，秉承着“尊重并理解每个孩子及其家庭的独特性，启发、鼓励并支持他们充分发挥自身潜力，成为最好的自己”的理念，专注于国内外0-6岁儿童早期教育工作。

·香港大学 教育博士

·英语专业八级证书

陈碧晖 教研老师

Ms. Bihui拥有多年英语教育与课程研发经验，曾在纽约大学获得TESOL与对外英语双硕士学位。她曾在K-12国际教育体系中教授英语课程，在澳门科技大学曾负责课程设计与课堂教学。Ms. Bihui注重探究式学习和差异化教学，帮助不同语言水平的学生更好地理解和运用语言。同时，她在高等教育阶段任教多年，不仅承担课程讲授，还负责教材研发和教学团队管理，积累了丰富的课程设计与教师培训经验。此外，Ms.Bihui曾在海外工作，教授过不同年龄阶段的学生，也接触过来自不同国家和文化背景的孩子，带领他们参与学习和日常活动，提升了他们的语言能力与跨文化理解。

Ms. Bihui相信教育的意义不仅在于知识的传授，更在于激发学生的兴趣和潜能。她注重倾听和引导，希望通过探究式和合作学习，培养学生的自主学习能力和批判性思维，让他们在真实的体验中不断成长。

·中山大学管理学本科

·北京师范大学学前教育本科

·幼儿园一级教师

·教师资格证

·园长上岗证

杜萍 后勤主任

Ms.Joanna 曾在知名幼儿园从事后勤管理工作长达20余年，拥有丰富的幼儿园后勤管理经验。曾担任教育局卫生保健兼职督学，参与过多所幼儿园的卫生保健优秀幼儿园、平安校园示范校及区一级、市一级、省一级幼儿园的督导评估。并多次被评为单位及街道办、区教育局先进个人、先进教育工作者、优秀安全主任、优秀后勤园长等称号。

·安全主任证

·高级心理资询师证

·高级家庭教育指导师证

·消防安全管理员证

·特种设备作业人员证

·中级育婴师证

·急救培训证

·保健医生上岗证

·美国匹兹堡大学 应用发展心理学硕士

·ABA应用行为分析认证

·匹兹堡大学医学中心儿童医院中期研训

·红十字会儿童急救认证

李蹊言  教研老师

Mr. Johnny 拥有心理学、儿童发展及行为干预专业背景。他本科毕业于美国亚利桑那大学，并获得心理学学士学位。Mr.Johnny具备中美两国一线教育及行为临床支持经验。他曾任职美国特殊行为干预机构，擅长运用自然环境教学、离散试次教学、差异强化等方式，为有特殊需求儿童提供专业支持。 Mr.Johnny曾与匹兹堡大学医学中心（UPMC EIBI Program）合作，设计实施视频模型课程，为一线工作者提供模仿能力教学培训，获得100%教师实践满意度及69%幼儿技能提升率，同时积累了700小时BCBA督导经验。此外，他还曾在国内三甲医院心理咨询门诊担任助理，协助处理各年龄段人群心理健康问题。

Mr. Johnny 深谙不同阶段儿童的情绪、行为及学习特点，聚焦儿童社会情绪发展、自我调节能力与学习参与度。他坚信，在理解与接纳的环境中，儿童能更好地成长为自信、独立且富同理心的个体。